La educación para poder ver

No creo en la supremacía sapiencial de la antigüedad. Reconozco que algunos de “Ellos” han sido capaces de señalar caminos cuyas entradas (mente y conciencia) hoy, con toda probabilidad, habrían sido difíciles de alcanzar, enterrados como están por los montones de ideologías. La secuencia de desarrollo sapiencial se ha ido sucediendo en el tiempo, desarrollando las ideas originales, enriqueciéndolas con nuevos detalles y multiplicando sus correlaciones. Haciéndolos, de hecho, más extensos y profundos. Sin embargo, en general, la extraordinaria capacidad del ser humano de envolverse en sus propias palabras ha permanecido innegable.

Como ayer, incluso hoy es difícil encontrar en las vertientes intelectual, iniciática y esotérica a alguien que pueda responder al “no sé”. Más bien, las respuestas se inventan favoreciendo la cultura imaginaria (cultura onanista, según Jung), tan floreciente en la metafísica del pueblo. Probablemente porque quien lee es incapaz de partir de preguntas exactas y porque a menudo carece de la competencia para distinguir una respuesta exacta de una respuesta sombría. La credulidad combinada con la incapacidad de una crítica coherente, favorece el imaginario que, personalmente, considero un engaño fraudulento.

Muchos estudiosos recurren al simbolismo del arte (ver lenguaje simbólico y lenguaje pictórico) para encontrar enseñanzas inusuales. La obra de al lado se llama Desilusión y muestra cómo sólo el alma (a través del intelecto) puede liberarnos de la red de engaños, de la malla de palabras, de las pequeñas ideas de los ciegos de espíritu que quieren proporcionar a toda costa una interpretación de lo que no pueden ver. Es el absurdo de los que quieren “traer el cielo a la tierra”. Desconfiar de las culturas actuales, por lo tanto, es el imperativo del buscador que debe sustituir la búsqueda de palabras por la búsqueda de sí mismo . Buscando dentro, y no fuera de sí mismo, las respuestas que le conciernen. Para esto es para lo que sirve el desarrollo mental. El desarrollo de la mente y la conciencia es una prioridad, porque sólo a partir de su finalización viene la capacidad de juicio que revela lo real de lo irreal, lo verdadero de la decepción. Un consuelo de este modo es el juicio unívoco de un extraordinario grupo de pensadores.

“El ojo que observa desde el exterior no importa, es el ojo interno el que cuenta!”

C: G:Jung: . ..el uso correcto de la mente supone que el hombre se hace cargo de los mecanismos del cerebro .

Albert Einstein: … la liberación de la energía atómica ha cambiado todo hasta tal punto que nuestra forma habitual de pensar se ha vuelto obsoleta. Para sobrevivir la humanidad tendrá que adoptar una forma de pensar sustancialmente nueva, y a través de una dolorosa experiencia hemos aprendido que el pensamiento racional no es suficiente para resolver los problemas de la vida social. La religiosidad cósmica no conoce ni dogmas ni dioses concebidos a imagen del hombre. Por lo tanto, aún no hay una Iglesia que base su enseñanza fundamental en la religiosidad cósmica…

…el propósito de la escuela debería ser siempre este: que los jóvenes, cuando la hayan abandonado, hayan adquirido una personalidad armoniosa, no una especialización. En primer lugar, debe ser siempre el desarrollo de una aptitud general para el libre pensamiento y el libre juicio, no la adquisición de conocimientos especiales .

Sri Aurobindo: Nuestro ideal es una espiritualidad que no se retira de la vida, sino que la conquista con el poder del Espíritu. Occidente ha hecho del desarrollo intelectual, emocional, vital y material del ser humano su propio ideal, pero ha descuidado las mayores posibilidades de su existencia espiritual. Sus ideales son los ideales de progreso, de libertad, igualdad y fraternidad, de razón y ciencia, y de toda clase de eficiencia de una mejor política y organización social y económica, de unificación y felicidad terrenal de la raza. Oriente tiene el secreto de esta transformación, pero durante demasiado tiempo ha apartado sus ojos de la tierra. Ha llegado el momento de sanar esta separación y unir la vida al Espíritu.

Cada escritura es un medio puro. No sirve a los que aún no conocen el poder generador del conocimiento y ya no sirve a los que ya lo han conocido; los que practican el no-saber van a una oscuridad ciega; y en una oscuridad más ciega van, sin embargo, los que se contentan con saber lo que sólo han estudiado . Cuando alcanzas el verdadero conocimiento tiras los libros como si se estuvieran quemando.

Konrad Lorenz: enumera los ocho pecados capitales de la sociedad actual y luego continúa…

los sistemas del nuevo pensamiento, en esencia, se dirigen a la estimulación de la parte derecha del cerebro, que la cultura masculina en general y la cultura de la Ilustración en particular, han descuidado prefiriendo desarrollar las funciones del hemisferio izquierdo, es decir, esa lógica organizativa.

Podríamos comparar el cerebro humano con el globo terrestre, también dividido en dos hemisferios, el occidental (izquierda) y el oriental (derecha) . También podríamos comparar el Este y el Oeste de la Tierra con los mundos femenino y masculino respectivamente.

Las sociedades que viven en los dos hemisferios han producido dos culturas diferentes, de las que habla Aurobindo, que hasta ahora sólo se han reunido esporádicamente y en las figuras de unos pocos iluminados. Hoy, con el advenimiento del tercer milenio, nacen los requisitos para que esto suceda, empezando por nosotros mismos, piedra bruta a pulir con trabajo esotérico, produciendo el encuentro entre los dos hemisferios de los que somos portadores, los de nuestro cerebro. Y de hecho Jung habla de un uso correcto de la mente.

Brunelli: sobre el poder de la mente es evidente que los masones y la masonería deben, con la conciencia del simbolismo de las herramientas con las que trabajan, utilizar la mente como una herramienta creativa y no sólo para racionalizar, especular y así sucesivamente. Es en el mundo de la mente donde nacen los primeros principios de lo que sucede en la tierra; el mundo de mañana nace cada hora, hoy, aquí, en la mente de los hombres que saben utilizar el instrumento de la fuerza: el pensamiento creativo.

Guenon: de los poderes psíquicos hay que decir que hay poderes ocultos de diferente orden que ejercen su acción en distintas áreas por medios adecuados a sus respectivos propósitos … Es indiscutible que la mentalidad de los individuos y de la comunidad puede ser modificada por un conjunto sistematizado de sugerencias apropiadas… un estado mental determinado, requiere condiciones favorables para establecerse y es necesario conocer y aprovechar estas condiciones, si ya existen, o provocar su realización.

Para los que buscan es esencial entender primero qué buscar, y luego, no menos importante, cómo buscarlo. Reflexionando sobre el hecho de que toda búsqueda comienza desde el corazón y la mente y regresa a ella. Por lo tanto, creo que son esas dos ventanas las que, en primer lugar, uno debe aprender a abrir de par en par. De lo contrario, corre el riesgo de convertirse en un inútil coleccionista de palabras.